FM Martin Chlpík

Ahoj, som Fide majster Martin Chlpík a pochádzam z Levíc. Som športovec telom aj dušou a preto sa aj k šachu staviam ako k športu a to s dvoma heslami "vášeň na prvom mieste" a "no pain, no gain" (aj keď samozrejme, v šachu to "bolí" inak než v posilňovni 😃 ) Vášeň prvoradá preto, lebo bez nej je práca skutočne len bolestivá a tie nekomfortné veci, ktoré sa človek chce učiť , prenikajú do hlavy bez vášne veľmi ťažko.

Prvých miest na turnajoch vo vážnych či rapid partiách je viac, preto zhrniem iba tie najcennejšie úspechy a skúsenosti:
Majster Slovenska v šachu amatérov 2022
Vicemajster Českej republiky v šachu amatérov 2024
4. miesto na Majstrovstvách Slovenska v rapid šachu 2025
Extraligové skúsenosti z popredných šachovníc
Viacnásobný vicemajster 1. slovenskej ligy - Západ za klub ŠK Levice (aj ako kapitán)
Viacnásobný majster 2. slovenskej ligy - B (aj ako kapitán)

Ako tréner som zatiaľ pracoval prevažne so začiatočníkmi a z nich som "vychoval" niekoľko stabilných 2.ligových hráčov, ktorých som pred koncom spolupráce doviedol od začiatočníckej výkonnosti na výkonnosť 1750-1900.
Úspešne som pomáhal aj pri teoretických prípravách na medzinárodnych podujatiach.

Za môj zatiaľ najvačší trénerský úspech považujem ratingový nárast môjho bývalého študenta Dominika Žilkaya, ktorý mal v roku 2019 v klasickom šachu najväčší ratingový nárast na svete spomedzi hráčov U20. Za jeden rok stúpol o skvelých 445 Elo bodov a dokázal to s koeficientom 20. www.fide.com/rating-analytics-the-biggest-rating-gains-of-2019/

V tréningoch so svojimi žiakmi sa sústredím v prvom rade na odstránenie najvážnejších nedostatkov a pomáham im rozvíjať ich silné stránky, ideálne však byť všestrannými hráčmi. Mám rád keď si hráč, ktorého trénujem, stanoví aj nejaké ciele, ktoré by rád splnil. Najradšej študentov pripravujem na dlhšie, klasické ( prípadne korešpondenčné) partie, pretože sa snažím o to, aby sa môj študent naučil šachu rozumieť, premýšľať viac do hĺbky, aby vedel ako počítať varianty a premýšľať, aby v jednoduchosti vedel čo robí a snažil sa mať veci pod kontrolou. Pokiaľ je cieľom zlepšiť sa v rýchlom šachu, tak aj tomu samozrejme vieme prispôsobiť tréningový proces.

Tréningový proces sa teda snažím ušiť na mieru študentovi podľa jeho výkonnosti, zručností a cieľov.
Ak by som mal označiť nejaký typ tréningu za najviac efektívny, tak by to bol taký, na ktorý príde študent s otázkami, pretože vtedy vieme absolútne presne vyriešiť všetky študentove nejasnosti čo je kľúčom k ďalšiemu rastu.