Посмотрите на результаты опроса

Посмотрите на результаты опроса

65% занимаются на любительском уровне по 5-10 часов в неделю.
23% занимаются полупрофессионально по 10-20 часов в неделю.
12% занимаются профессионально по 20-40 часов в неделю.

Не расстраивайтесь, если вы не попадаете в 12% тех, кто занимается профессионально.

Вы тоже можете показывать высокие результаты на турнирах, если у вас будет ЭФФЕКТИВНАЯ система занятий.

Давайте вначале разберем ошибки в общепринятых системах обучения, а потом я расскажу, почему наши ученики занимаясь такое же количество часов, показывают большой прогресс в результатах.

( Чувствую, что сейчас открою ящик Пандоры, но я привыкла)) )

Ошибка 1. Ребенок тратит время на анализ своих партий.

Во-первых, в силу своего уровня игры ребенок не в состоянии определить, почему он проигрывает. А когда он анализирует с компьютером, компьютер показывает плохой ход, но не объясняет, почему это плохо.

Во-вторых, ребенок не может систематизировать, выделить основные причины поражений и подобрать обучающий материал под эти ошибки.

Ошибка 2. Анализировать партии с тренером.

Этот вариант лучше, чем первый, но есть одно “но”.

У ребенка нет возможности 24/7 заниматься шахматами. Поэтому задача тренера эти 5-20 часов в неделю использовать максимально эффективно.

А для этого нужно, чтобы всю подготовительную работу тренер брал на себя, а ученику давал готовый материал, который подобран под его слабые места в игре.

У профессиональных тренеров индивидуальные занятия стоят дорого, потому что они сами анализируют партии учеников, а на уроках показывают материал, который необходим ученику для избавления от слабых мест.

Профессиональный тренер, у которого индивидуальные уроки стоят 5.000 - 10.000 руб., получает эти деньги не за 1 час, а сюда входит несколько часов подготовки.

Понятно, что тренер, который берет 1000 руб. за 1 час занятий, не может 3-4 часа тратить на подготовку к 1 ученику. Он тогда просто умрет с голода.

Когда в 2019 году я создала онлайн школу, меня все время мучал вопрос:

Как в групповом формате занятий подбирать индивидуальную систему уроков, чтобы ученик занимался эффективно?
Через некоторое время я нашла решение. Я начала анализировать партии наших учеников, а из нашей Базы знаний подбирала курсы под их слабые места.

У нас появилась более эффективная система обучения, которая показывает классные результаты, но возникла другая проблема, которую я пока не могу решить.

Сейчас такой анализ партий делаю я и международный мастер Анатолий Поливанов. В месяц мы можем сделать только 10-12 рекомендаций.

Я пыталась найти мастеров и гроссмейстеров, которые будут делать анализы для наших учеников, но пока не смогла найти тренеров,
качество работы которых меня бы полностью устроило.

Из-за этого мы не можем брать в школу любое количество учеников, а вынуждены ограничиваться 10-15 человек на каждый набор.

Если вам откликается то, о чем я рассказываю, и вы хотите получать качественное обучение, чтобы были результаты на турнирах, тогда приходите к нам в школу))

В понедельник мы откроем набор на новый учебный год.