Aprender a perder.

Últimamente veo en muchos torneos de ajedrez a los que acudo, regularmente , a jugadores niños que tienen ya cierto nivel, tienen Elo Fide entre 1000 - 1500 suelen ser sub 8 o algo más, y me llama mucho la atención el comportamiento de los mismos cuando les visita la derrota. Son niños que dominan el juego, suelen ganar trofeos por categoría o por tramos de Elo, y están muy habituados a ganar cuando juegan con otros niños teniendo un porcentaje alto de victorias en competiciones por edades. Pero en ajedrez solo se compite así en Torneos y Campeonatos por edades, por lo que si participan en otros Torneos es un todos contra todos aún siendo Sub Elo, se enfrentarán a jugadores de todas las edades y niveles.
Y en consecuencia de esto, tendrán muchas partidas, con ventaja considerable pero que al final perderán, por qué su adversario, es un jugador mucho más experimentado y tiene unos conocimientos más profundos del ajedrez , los cuales les hará remontar una partida en desventaja contra niños que juegan bien tácticamente pero que a nivel posicional o estratégico tienen lagunas, además de cierta presión que les conlleva jugar contra jugadores adultos, por todo ello cuando pierden al levantarse de la mesa o incluso todavía en la misma se hechan a llorar y llorar y llorar por que no han ganado la partida que estaba ganada, pero no se ganó.
Sus monitores deberían de enseñarles a perder a demostrarles que el mejor maestro es el error, que se aprende más de una derrota que de 100 victorias, y que perder no es malo es parte del juego y del aprendizaje, (seguro estoy que lo hacen) y siempre que se compite se tiene la posibilidad de perder y por ello no debemos sentirnos mal si durante la partida dimos lo mejor de nosotros mismos pero nuestro rival nos ganó, demostró ser mejor por ello mismo es un acicate para seguir trabajando , entrenando y estudiando para en la próxima partida intentar derrotar al rival que nos superó. Además se debe de ver con naturalidad perder, no es nada malo ,como tampoco es bueno ganar no podemos asociar la derrota a ser un mal jugador ni la victoria a que soy buenísimo , esos extremos provocan en los niños unos bandazos emocionales que debemos de evitar y sacar de sus cabezas cuanto antes entre monitores, padres y organizadores, por el bien de nuestros pequeños ajedrecistas para que continúen amando nuestro precioso juego, y disfruten de él independientemente del resultado.