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FM Kasteajedrez Lichess coach picture

FM Carlos Manuel Castellanos Sanchez

"Solo una cosa vuelve un sueño imposible"

Location Cuba
LanguagesEspañol
RatingFIDE: 226820192361
Hourly rateNegociable escribir por WhatsApp +5353813159
AvailabilityAccepting students
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About me

NOMBRES Y APELLIDOS: Carlos Manuel Castellanos Sanchez
FECHA DE NACIMIENTO: 24/02/1972 DEPORTE/ ESPECIALIDAD: Ajedrez Edad 52 años Entrenado de ajedrez Cuba
TÍTULOS: Maestro FIDE, Graduado de la Escuela de profesores de la educación física y Licenciado en Cultura Física.

Playing experience

1981- Nueve años de edad, Comienza la práctica del Ajedrez, 1985 - 1988 Participó en los juegos escolares nacionales en todas las categoría obteniendo una medalla de plata en categoría 13-14 años y punteando por encima de 70 %.
1988 - 1992. Participó en cinco Juegos Nacionales Juveniles logrando, ubicarse entre los 12 mejores y estar entre los juvenil de más alto Elo en cuba.
1998, 1999, 2000, 2001, 2006, 2009, 2010, 2011, 2012, Campeón Provincial Primera Categoría. Ciego de Ávila. Representa a la provincia en los semifinales nacionales.
2009 - Campeonato Nacional (Preliminar).
1995- TORNEO INTENACIONAL AJEDUNI'95
1998 - Medalla de Plata, TORNEO INTENACIONAL AJEDUNI'98
1996 - 3er Lugar, Torneo Tomas Jiménez inmemorial Grupo (Maestros realizando categoría 3 de la FIDE.
1997 - 3er Lugar. a medio punto de realizar norma de Maestro Internacional, Torneo Internacional, Tomas Jiménez inmemorial Grupo (Maestros) categoría 2.
2011 - Torneo Eleazar Jiménez in Memoriam Categoría 5
2008 - Cuarto Lugar, Torneo 17th Tomas Jiménez
2009 - Universidad de Ajedrez 2009
2009 - 18th Torneo, 18th Tomas Jiménez 18th. Categoría 7
2010 - 45th Capablanca, Mem Open. a medio punto de realizar norma de Maestro Internacional.
2010 - Quinto Lugar, Torneo 18 th Tomas Jiménez
2011 - 46 Torneo Internacional Capablanca Open 1
2011 - Quinto Lugar, Giraldilla Cup 5th 2011 (Open 1)
2013 - 499 Aniversario de la Villa
2014 - XXVII Torneo Tomas Jiménez 2014
2017 - Primer lugar Grupo 3, En el torneo nacional por invitación Agosto de victoria.
2019 - Capablanca in Memoriam - Open

Teaching experience

1991- 1995. Entrenador de Ajedrez. En la base, Dirección Municipal de Deportes.
1995 - 2000. Entrenador de Ajedrez. En la Escuela Provincial de Perfeccionamiento Atlético.
2001 - 2003. Intercambio metodológico en el estado Zulia, Venezuela
2003-2015. Dirección Municipal de Deportes.
2015-2017. Intercambio metodológico en el estado Falcón, Venezuela.
2017- Entrenador - actual.

Other experiences

Tiene experiencia como Organizador de torneos y como Arbitro.
Posee dominio del trabajo con los programas informáticos aplicados al estudio del ajedrez, incluyendo programa SwissManager de arbitraje.

Best skills

Jugador táctico me gusta el contra juego y obviar las amenazas del rival.
Para encontrar combinaciones aplico en el método Purdy,
Domina los elementos estratégicos y finales puedo resistir posiciones inferiores (Defensa y contra ataque), me gusta sacar al rival del estado de confort jugando aperturas de uso limitado.
Como profesor puedo planificar clases con mayor o menor profundidad de acuerdo a las características . teniendo en cuenta la estructura lógica, en función de las necesidades para garantizar el logro de los objetivos propuestos.

Teaching methodology

1. Métodos, Procedimientos, Preparaciones y Los contenidos.
Métodos de la enseñanza
dirigidos a lograr los objetivos didácticos y asumo entre las distintas clasificaciones de métodos, los métodos binarios de la enseñanza problémica, propuestos por Majmutov, M. I.

Procedimientos
La explicación y demostración
La explicación: Clara, concreta y corta teniendo en cuenta la edad la experiencia deportiva y el tiempo para el estudio del ajedrez. La demostración: Permitirá entender las particularidades y contribuirá a familiarizarnos rápidamente con lo que pretendemos aprender y además para despertar el interés del alumno.

En la corrección de los errores tendremos en cuentas los aspectos fundamentales.
corregir primero el error fundamental y luego el segundario. conocer la causa del error antes de corregirlos, y corregir de uno en uno. Determinar los grupos de errores si son fundamentales o segundarios sus causa vinculado a los tres objetivos Psicológico, Técnico, y formativo.
Aplicamos el modelaje competitivo, La Auto Observación, La comparación, La Descripción de los contenidos, Las Auto evaluaciones, Los Controles y evaluaciones.

Los contenidos quedan estructurados de esta manera
Contenidos: Aperturas, Táctica, Estrategia, Finales, Cultura Integral, Análisis de partidas, Solución de problemas y Práctica de partidas.